2013高考试题

2013年高考试题主要以新课程为主，以历史和政治知识为核心，强调新课程的重要性，在知识上有所增强，同时强调考生的综合素质，充分发挥学生的创造力，在多领域知识的综合运用中有所增强。

一、2013年高考试题的总体特点

1、重视新课程的重要性

2013年高考试题的结构框架受到新课程的影响，更加强调了新课程的重要性。新课程突出了历史、政治等知识的重要性，以及新思想、新技术、新方法等新知识的重要性。

2、在知识上有所增强

2013年高考试题在知识体系上有所增强，拓宽了考生的知识面，使考生在理解、掌握新知识、新技能、新思想方法以及探究新问题时有所帮助。

3、强调考生的综合素质

2013年高考试题强调考生的综合素质，在考试中要求考生具备良好的综合素质，主要体现在考生的创造力、想象力、研究能力、实践能力、沟通能力、团队协作能力等方面。

二、2013年高考试题的具体内容

1、语文考试

2013年高考语文考试比较重视学生的综合能力，重点考察学生在思维能力、语言综合运用能力、文化素养、思辨能力等方面的综合素质。

2、数学考试

2013年高考数学考试的重点考察学生的数学基础和运用能力，强调学生在理解、掌握基础知识及基本技能、推理分析问题、解决实际问题的能力。

3、外语考试

2013年的高考外语考试的重点主要考察学生的语言运用能力和综合素质，特别是要求考生能够准确、流利地运用外语来表达自己的思想和观点。

三、2013年高考试题的结论

2013年高考试题主要以新课程为主，以历史和政治知识为核心，同时强调考生的综合素质，充分发挥学生的创造力，在多领域知识的综合运用中有所增强，从而使考生的素质得到更大的提高。

综上所述，2013年高考试题的主要特点是重视新课程的重要性，强调考生的综合素质，在知识上有所增强，从而使考生的素质得到更大的提高。