2014北京高考一分一段,高考学校录取平均分怎么换算成排名数
本篇文章给大家谈谈2014北京高考一分一段,以及高考学校录取平均分怎么换算成排名数对应的知识点,文章可能有点长,但是希望大家可以阅读完,增长自己的知识,最重要的是希望对各位有所帮助,可以解决了您的问题,不要忘了收藏本站喔。
北京一本大学的排名情况如何
北京一本大学,前十名分别为:清华、北大、中国人民大学、北京师范大学、北京航空航天大学、对外经济贸易大学、中央财经大学、北京外国语大学、北京理工大学、中国政法大学!
接下来是中国传媒大学、北京科技大学、北京邮电大学、北京交通大学、北京语言大学、华北电力大学(北京)、中国农业大学、首都医科大学、北京林业大学、中央民族大学。排名也不是一成不变的,经常会有一些调整和变化。如果你的分数高于一本分数线100分以上可以考虑在前十名名校中挑选你喜欢的学校。
高考学校录取平均分怎么换算成排名数
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其实这个全省排名不是算出来的,而是查出来的。
在每年高考结束后各批次线控制分对外公布之前,各省的考试院都要紧锣密鼓地做一项很重要的工作,就是统计“一分一段表”,这张表非常重要,如果考生填报志愿时能够灵活运用它,就如同孙悟空手握“定海神针铁”。
一分一段表在各省的格式大同小异,基本上如下图所示(辽宁2016年理科一分一段表):
上表是把辽宁所有理科考生的成绩从最高分开始(第一名)排到最低分(最后一名),然后统计每个分值的同分考生的人数、累计总人数。
如上图中,分数694一行中“人数”一列是4,就是说16年辽宁理科生中有4个人都考了这个分数。
“累计”一列中,数字16的意思是:对于694这个分数,四个人中位次最低(单科小分决定同分考生中各人位次的高低)的那个已经排到了全省第16名。这样就把每个分值的最低全省排名都向社会公布出来了。
同时这张表对于各省考试院而言,也是意义重大,不仅可以确定本科一批、二批的控制分,还能据此确定各个院校的模拟投档线。
现在我们回到问题题主的问题
根据历史数据中某校的录取平均分转换考生对应全省位次的需求做个演示。
比如我们已经知道,2016年辽宁理科一本院校中,A院校的平均录取分是600,如何知道这个分数的省排名呢?
看下面的一分一段表(此表是个人制作的PPT,为了节省篇幅所用):
我们先找到“600”这个分数,看到“人数”这一栏上的“201”,就知道了2016年辽宁理科生中有201人考了600分。那么在这201人中,是否每个人的省排名都能一一对应查找出来呢?答案是“否”,只有201人里位次最低的那个人的全省排名才能查出来。在600分这行的“累计”栏中,我们看到数字是8160,就是说成绩为600的这201人里的最低位次考生排在全省8160名。
所以知道一个确切的分数,在一分一段表查找对应省排名时,实际上只能精确到一个排名区间,本例中A校平均录取分600对应的全省排名就是一个区间:7961名~8160名。
所以当实际填报志愿时,需要对自己的全省排名进一步精确时,你要知道自己各科的成绩,在同分考生中的竞争力如何(比如理科生数学考了149,那无疑是在同分考生中的顶端了)。
希望以上回答你能够满意:)
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全国高考录取分数线为什么不一样
感谢邀请!
作为常年奋战在高考志愿填报一线的我来说,对这个问题还是有比较深刻的认识的。
全国各地高考分数线为什么有那么大的差异?有的人说是因为使用试卷不同,有的人说是因为每个省高考人数不同,有的人说是因为招生计划数不同。实际上说的都不是关键点。
为什么我要这么说,下面来看看试卷对各省考分的影响。
先看看到2017年为止使用甲卷的地区:
甲卷区十个省份中,一本线最高的吉林和一本线最低的青海之间差了116分。相同的试卷,分数线差别如此巨大,什么原因?有人说是考生总数不一样,高考总人数越多的省分数线越高,如果按照这种逻辑,吉林2017年高考报名人数14.29万,新疆有18.37万,可吉林的一本线比新疆高了整整70分。所以,原因和高考总人数无关。
我们再看到2017年为止使用乙卷的地区(山东2018年才开始全卷使用):
乙卷区九个省份中,有些省份的一本线和甲卷区的省份基本持平,比如山西VS辽宁、湖南VS吉林,而通常乙卷的难度是大于甲卷的。正常应该是,试题越难越容易拉开差距,试题越简单越容易分数集中,可是乙卷区的一本线最高省份和最低省份仅仅相差64分。所以影响分数线的主要因素也不在于使用了不同的试卷上,乙卷区和甲卷区的内部省份间的分数线差异反而比两个不同卷区的省份间还要大。
至于招生计划数,青海2017年高考报名人数总共才4.63万人,招生计划人数肯定远小于有86.58万考生的河南。为何青海分数线那么低?大家肯定要反驳,因为录取比率不一样啊(比如2017年青海的211高校录取率为11.66%,河南为4.14%)。
对!实际上在总分相同的情况下(除去海南、江苏等地),决定分数线的两个最主要的因素是录取率(每个批次招生人数除以该省高考总人数)和本地教育水平,另外横向对比时试卷难度的影响因素不大(甲、乙、丙卷之间的难度差没有那么大)。而纵向对比(同一地区不同年份)时试卷难度影响因素较大。
下面是对影响分数线的这两个主要因素进行画图说明:
(一)录取率因素(招生计划数与总报考人数之间的比率)
假设A、B两省教育水平完全相同(试卷也相同),状元的分数都为700分,且所有考生在每个分段的人数都是均匀的(最低分0分),如果A省的本科录取率为40%的话,那么A省的本科线应该划在420分(700X0.6)的位置,而B省的本科录取率为20%,B省的本科线应该划在560分(700X0.8)的位置。
(二)教育水平因素
假设A、B两省的本科录取率均为50%(试卷相同),由于两地教育水平不一,A省的状元分数为700分,B省的状元分数为600分,且所有考生在每个分段的人数都是均匀的(最低分0分),那么A省的本科线应该划在350分(700X0.5)的位,B省的本科线应该划在300分(600X0.5)的位置。
以上,希望我的回答能让你对分数线的认识更加清楚一些。
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北京公交高级技工学校怎么样
还是不错的。北京市公共交通高级技工学校成立于1979年,隶属于北京公共交通控股(集团)有限公司,由北京市人力资源和社会保障局主管、北京市财政全额拨款的事业单位。是集学历教育、职业培训、技能鉴定为一体的国家重点技工学校。
学校2014年建设成为北京市职业培训公共实训示范基地,2015年建设成为国家级高技能人才培训基地,开展汽车维修、汽车驾驶和公路道路运输服务等专业的高技能人才培训,每年为企业输送和培训技能人才1万余人。是北京市指定的汽车修理工技师、高级技师的培训单位和鉴定考评单位。
关于2014北京高考一分一段的内容到此结束,希望对大家有所帮助。
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