中小学生日常行为规范

一、学习行为

1. 以学习为本，积极参与课堂学习，认真听讲，积极参与课堂活动；
2. 按时完成学校布置的作业，积极参与各项比赛；
3. 努力提升自身能力，学习有关知识，学习各种技能；
4. 积极配合老师的教学，积极主动地参与课堂讨论，努力提高自己的学习效率，学会独立思考和分析问题。

二、社交行为

1. 尊重他人，学会与同学友善相处；
2. 遵守学校规定，尊重师生，做到守纪律、守法、守规矩；
3. 尊重他人，对他人礼貌待人，学会尊重他人的意见和想法；
4. 遵守公共秩序，尊重他人的权利，尊重他人的隐私，不论性别，不歧视他人。

三、文明行为

1. 尊重文化，保护文物，不破坏公共设施；
2. 保持卫生，不乱扔垃圾，不在公共场所吸烟；
3. 遵守交通规则，上下学期间不违规乘车；
4. 爱护动物，不捕杀动物，不放生宠物。

四、体育行为

1. 多参加体育活动，认真参加体育课；
2. 要注意体育锻炼，坚持锻炼，锻炼身体；
3. 尊重体育老师，遵守体育指导，增强体质；
4. 热爱运动，学会爱护体育器材，按规定使用体育设施设备。

五、心理行为

1. 养成良好的心理习惯，自觉控制自己的情绪；
2. 学会正确认识自己，懂得接受批评和指正；
3. 要正确认识别人，学会包容，尊重他人；
4. 注意自我保护，坚持正确的价值观，学会自信和担当。

六、睡眠行为

1. 保持良好的作息习惯，按时睡眠，有规律地睡觉；
2. 要注意保暖，保持卧室的清洁，避免睡前有太多的电子产品；
3. 要注意休息，适当放松，锻炼身体；
4. 努力做到早睡早起，养成良好的睡眠习惯，保护好自己的精神健康。

中小学生日常行为规范是学校管理的重要环节，对学生的身心健康和良好的学习环境具有重要意义。学校要求学生要遵守一定的行为规范，其中包括学习行为、社交行为、文明行为、体育行为、心理行为和睡眠行为等，这些行为规范不仅有助于学生养成良好的行为习惯，而且有助于保护学生的健康，养成良好的学习习惯，提高学习效果；同时，有助于学生建立正确的价值观念，树立正确的人生观，能够培养学生的责任感，使学生更加自觉地去遵守学校的规章制度，为学校的教育和管理工作作出贡献。