人教版三年级语文下册电子课本 三年级上册的人教版和部编版有什么区别

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三年级上册的人教版和部编版有什么区别

部编版和人教版的区别为：

一、认字与写字的要求不同

新的部编教材和原来的人教版相比，更加注重基础的掌握与积累。其中对小学生而言最重要的认字和写字要求，新编的部编版教材就对孩子就提出了更高与更细致的要求。

二、课文语言表述不同

全新的部编教材不光从基础要求上有所增加，还将以前课文原文出现的问题进行了细致入微的修改。让文章表述语言应用更加得体规范。

三、课后作业要求不同

最新的部编版教材对孩子的课后作业要求有了更加细致明确的指导，将原来操作性不强的要求全部转化为明确的指示，更符合儿童的发展要求。

四、总容量减小，传统文化篇目却有所增加

小学语文一年级上册人教版教材原来有41课，部编版则减少为32课。其中汉语拼音的课量减少，识字课却增加了，一年级下册人教版原有39课，部编版也减少为29课。虽然课文课数减少了，但部编版语文教材增加了中华传统文化中的民谣、古诗、甚至哲学和世界观类的课文，特别是古诗文，部编版小学一年级开始就有古诗，整个小学6个年级12册共选有古诗文132篇，平均每个年级20篇左右，占课文总数的30%左右，比原有人教版增幅达80%左右。

三年级下学期了，如何学好语文

三年级第二学期，对小学生的学习，无论是数学，还是语文都是一个承上启下的关键时期。这学期的基础是否牢固，直接影响着四、五、六年级的学习。由于提问者，只是提出如何学好语文的问题，所以，还是书归正传吧。

三年级第二学期学好语文，主要应从以下几个方面予以加强，打好基础。

一、夯实汉字基础。

小学三年级学生，会写近1500个汉字，会认近2000个汉字。这是学的好语文最重要的基础。此阶段识字量比较大，涉及到与汉字相关的题型也比较多。

1、比如看拼音写词语的练习题贯穿于小学全学段的六年之中，由此看出其重要性可见一斑。小学六年需要会写的汉字约为2500字。

2、汉字的语音练习。包括多音字、易错音的字是个重点和难点。读音问题直到中考都会出现。

3、笔顺笔画(中学生也考)。

二、词的运用。

1、近义词、反义词。

2、成语。

3、结合上下文对词意的理解。这是难点和常考的题型。学生解答此类题时，要想不丢分，唯一的方法是结合语言环境，在句子中去理解，而多半i学生基本上做不到这一点，而是凭感觉去猜。

4、选词填空。

三、句子练习。

句子是作文的基础和零部件，几个句子连在一起，就构成了一个段落。这就是作文的雏形。所以，写不好句子，句子不通顺的人，作文不可能过关。

1、说到句子，就自然涉及到了几种基本句式。

2、扩句练习。

3、造句。

四、修辞。

小学三年级学生学到的修辞手法包括比喻、拟人、排比和反问等几种形式。修辞的作用相当于文章的化装品，起美化作用的。

五、标点。

三年级学生学习了逗号、叹号、问号、句号。

六、古诗的背诵默写。

这是不能偷工减料的功夫活。

七、阅读。

这就是技术性较强的题型了。是困扰绝大部分学生的题型。

其实，只要掌握了解答阅读题的步骤，就可以化难为易。可以说，我的学生无论是小学生，还是中学生，甚至是高中生，占很大比例的学生(约四分之一)可以做到阅读题不丢分。

具体步骤是。

1、先划题眼，再读文章。

2、在文中划出与题眼相关的内容。

3、抓住中心思想。中心思想是解答阅读理解题的钥匙。

4、所有问题都结合具体的语言环境去理解。

八、作文是学习成果的综合能力的集合，是语文积累的释放。

具体到三年级学生，只要做好以下几点即可。

1、熟练掌握六要素。

2、知道作文最少三段。

3、学会从日常生活中抓话题为素材。

4、会口头叙述事件过程。

5、会在叙述事件过程中，简单的运用上对话、动作、心里的想法。

上面内容真的所含知识面较宽。我也只是简单概括的梳理了一下。有些细化的操作以后择机再聊吧。

三年级数学英语好语文很差书上写字表词语表听写多次记不住怎么办

三年级记不住写字表和词语表上的字词怎么办？答，变换方法，反复练习，一定能会。一、抄写十遍以上。二、朗读生字新词。三、将每个生字组两条以上的词并朗读（个别的难组出两条以上的例外）。四、将这些生字新词在原课文中打记出来，朗读课文时对这些字词特别注意。五、变换方法朗读。如开火车带读（小老师一遍，全班同学三遍）。齐读数遍。男生女生轮读。分组循环读。……六、变换形式听写数遍。如老师读课文，读到该听写的字、词，让学生写出来。老师读生词，并口头组词，让学生写出汉字和拼音。分课听写。分写字表和词语表听写等。抄写时，一个学期要抄好几轮。读，几乎天天要读（连续两天读或三天读一课。期末时还要总读，总听写。听写全期最少不得少于两遍）。一般采取了上述方法，90%以上的学生都能听写出来。家长也可参考。

三年级语文都学了什么顺序

三年级语文在学习过程中呈现出几种写作顺序，也是课文经常出现的顺序，

1、时间先后的顺序；2、有远及近由上到下的空间顺序，3、有因后果的逻辑顺序；在学习作文的书写是注意记叙文的时间，起因，经过，结果的整体书写顺序！才能有效地完成一篇记叙文！

好了，关于人教版三年级语文下册电子课本和三年级上册的人教版和部编版有什么区别的问题到这里结束啦，希望可以解决您的问题哈！