2017广东省育苗杯真题

一、杯赛背景

随着科技的发展，人类认识自然的视角发生了巨大的变化，我们深刻地认识到以科学研究为基础的生态科学课室教学和生态技术应用是科学研究、生态保护和绿色发展的重要组成部分。为了激发学生学习生态专业技术的兴趣，提高他们的科学知识和科学实践能力，2017年，广东省育苗杯正式启动。

二、参赛范围

2017广东省育苗杯针对全省初中生和高中生，涵盖生物、化学、物理、数学、地理、技术等方面，包括质量检测技术、生物科技技术、生物信息技术、生物传感技术、细胞技术、分子生物学技术等，旨在培养学生科学素养，提升科学实践能力。

三、参赛选手

参赛选手包括初中生和高中生，参赛者可以单独参赛，也可以组队参赛。参赛者必须具备一定的科学素养，能够熟悉科学知识和科学实践，并具备一定的设计、操作和分析能力，为赛事的顺利开展提供有力保证。

四、参赛形式

2017广东省育苗杯采用的是复赛的形式，其中初赛采用现场比赛，复赛采用邮寄作品的方式，作品分为论文类和实验类，论文类参赛作品必须由参赛者本人编写，实验类参赛作品必须由参赛者完成全部实验工作。

五、评审程序

2017广东省育苗杯将邀请专家组成评审团，根据参赛作品的质量、创新性、实用性等方面进行审查，给予参赛作品相应的评分，终确定优胜者。

六、奖项设置

2017广东省育苗杯将根据参赛作品的质量给予一等奖、二等奖、三等奖、优胜奖和参与奖等奖项，一等奖、二等奖、三等奖获得者将获得丰厚的奖金，优胜奖获得者将获得表彰证书和礼品，参与奖获得者将获得参与奖牌。

2017广东省育苗杯正式启动，它旨在激发学生学习生态专业技术的兴趣，提高他们的科学知识和科学实践能力，让学生们在探索自然的过程中获得科学知识，培养他们的观察力，分析力和创新能力，从而推动科学教育的发展。本次育苗杯涵盖的范围广泛，包括生物、化学、物理、数学、地理、技术等方面，采用复赛的形式，参赛者可以单独参赛，也可以组队参赛，并将邀请专家组成评审团，根据参赛作品的质量、创新性、实用性等方面进行审查，终确定优胜者，获奖者将获得丰厚的奖金或表彰证书和礼品。希望本次2017年广东省育苗杯能够发挥它应有的作用，为科学教育的发展做出积极的贡献。